Instituto Argentino de la Empresa
REGLAMENTO INTERNO PARA ESTUDIANTES
Introducción
El Instituto Argentino de la Empresa es una institución privada de Educación Superior, incorporado a la enseñanza oficial, a través de la Dirección Provincial de Educación de Gestión Privada (DIPREGEP), Provincia de Buenos Aires, Argentina, bajo el registro Nº 6169, hecho que otorga validez oficial a sus títulos.
El Instituto esta orientado bajo los siguientes principios:
- Contribución al desarrollo del país desde su propuesta educativa.
- Búsqueda permanente de la excelencia académica, en términos de garantizar buenos aprendizajes.
- Formación de profesionales de alta calidad.
- Servicio al alumno.
Autoridades del Establecimiento:
Directora: Roxana C. BECERRA
Secretaria Académica: Emma I. OLIVA
Secretaría Administrativa: Sandra M. BECERRA
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Directores de Carrera: Lic. Perla A. DÍAZ Prof. Sergio M. RALLI Lic. Silvina SANCHIS Prof. Ramiro SANSINANEA |
Personal administrativo: Administración: Javier A. ZUBILLAGA Tatiana BORRAJO
Director Ingreso 2013: Lic. Néstor N. PEREZ
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Canales comunicacionales: Teléfonos: 493-2525 (líneas rotativas) E-mail: informes@hilet.com Página Web: www.hilet.com
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Horarios del establecimiento. 8 a 22 horas.
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Requisitos para Ingresar a Nivel Superior
Los postulantes deberán inscribirse formalmente en la carrera que hayan decidido cursar.
La inscripción de los alumnos regulares se efectuará en la época establecida por las autoridades.
Para inscribirse se deberá:
Tener 18 años cumplidos al 30 de junio.
Presentar:
- Dos (2) fotos tipo carnet en tamaño 4 x 4 cm.
- Dos (2) fotocopias de la primera y segunda hoja y la del domicilio actualizado del D.N.I.
- Una (1) fotocopia completa del certificado de estudios secundarios / polimodal. Presentar original (registrado en la Prov. De Bs. As. por el Consejo Escolar) o Certificado en trámite.
- Una (1) fotocopia de la partida de nacimiento.
- Una (1) copia certificado de salud psicofísica expedida por un ente nacional o provincial.
- Abonar el arancel correspondiente
- Fotocopia partida de nacimiento.
- Completar la ficha de inscripción y firmar, dando conformidad al reglamento interno.
- Los menores de 18 años autorización firmada por padre o tutor referente a responsabilidad civil.
Se consideran regulares a los alumnos que, inscriptos en una determinada carrera, concurren obligatoriamente a clase de acuerdo con las normas vigentes.
Inscripciones condicionales
Podrán inscribirse con carácter CONDICIONAL, quienes adeuden asignaturas del polimodal, debiendo regularizar su situación en el primer turno de exámenes posteriores a marzo, que fijen las autoridades educacionales (abril).
Actualización de legajos
El alumno es el responsable de actualizar sus datos personales. Para ello, cualquier cambio en los mismos (domicilio, teléfono, correo electrónico, etc.), deberá comunicarse a la secretaria administrativa.
Libreta de Estudiante
Será entregada sin costo, cuando el alumno haya completado su documentación de ingreso.
Es un documento obligatorio de todo el alumnado que deberá ser presentado en las evaluaciones donde se registra libro y folio con firma del docente en su espacio curricular.
En esta libreta el estudiante podrá solicitar que se registren los resultados de los exámenes parciales, recuperatorios, tesina integradora y finales de cada asignatura, que deberá ser firmada por las autoridades de la misma o del IAE.
En caso de extravío se solicitará duplicado, con costo.
Correlatividades
A partir de primer año se deben respetar las correlatividades de los espacios curriculares, para tal efecto debe conocer el plan de estudios de su carrera. Los planes de las diferentes carreras se encuentran a disposición de los alumnos en www.hilet.com
Para cursar una asignatura el alumno debe tener aprobada la cursada correlativa.
Para rendir un final el alumno debe tener aprobado el final correlativo.
Reinscripción
Los alumnos deberán concretar anualmente la reinscripción en la Carrera que corresponda, abonando la matrícula respectiva y estando al día con los pagos.
Conservación de la condición de alumno regular
Para mantener la condición de alumno regular, se deberá:
a. Aprobar, como mínimo, dos (2)espacios curriculares correspondientes al plan de la carrera que cursa dentro del Año Académico.
b. Cumplir con las disposiciones y normativas vigentes en el Instituto Argentino de la Empresa en general y en cada Carrera en particular.
d. Efectuar la reinscripción anual.
Comunicación institucional
La comunicación institucional con el alumno se hará:
- A través del correo electrónico, utilizando la casilla que cada alumno comunique en secretaría. Será su responsabilidad mantenerla actualizada y su frecuente verificación.
- Por medio de notas instaladas en las carteleras en lugares visibles y de concurrencia de los alumnos.
- Por otros medios de comunicación fehacientes
Equivalencias
Los alumnos podrán solicitar el análisis de equivalencias de espacio curriculares aprobadas en carreras afines, en instituciones de nivel superior, terciario o universitario.
La documentación a ser presentada por el alumno al momento de solicitar equivalencias de estudios es la siguiente:
a. Solicitud de equivalencia dirigida a la Directora del Instituto Argentino de la Empresa.
b. Original del Certificado de Estudios de la Institución de origen. Este certificado debe incluir: apellido, nombre y documento del alumno, carrera cursada, espacios curriculares aprobados con su correspondiente fecha de examen y calificación, firma, sello, fecha en que se expidió el certificado y constancia de que fue expedido para ser presentado en el Instituto Argentino de la Empresa.
c. Programas, debidamente refrendados por la autoridad competente de la Institución de origen, correspondiente a todos los espacios curriculares que figuran en el certificado de Estudios.
d. La documentación antedicha será incorporada al legajo del alumno.
Se tendrá en cuenta el siguiente criterio para la evaluación de los espacios curriculares a analizar por el régimen de equivalencia:
a. Que el programa del espacio curricular cubra al menos un 80%, de los contenidos del espacio curricular que se solicita por equivalencia.
b. Que las orientaciones, exigencias, bibliografía y carga horaria, sean de un nivel similar a los contemplados en el espacio curricular del IAE.
El otorgamiento de las equivalencias se concretará por Resolución Interna de la Dirección y su dictamen será inapelable.
Dictado de clases
Los espacios curriculares serán dictados por el docente titular en el horario y turno que la autoridad del establecimiento disponga. El Instituto podrá efectuar cambios en los mismos cuando cuestiones técnico-pedagógicas o de fuerza mayor lo requieran.
Régimen de cursada
Los estudiantes deberán asistir regularmente a clase en el turno y horario en que se inscribieron.
El cambio de turno de las cursadas solo será posible con autorización de la dirección adjuntando fundamentación y/o certificados. Se contemplarán razones debidamente fundamentadas.
REGIMEN DE ALUMNOS
A partir del ciclo lectivo 2010 y de acuerdo a la RG 4043/09 coexistirán en la institución las modalidades de cursada presencial y libre.
Los alumnos con cursada presencial son los destinatarios de todas las orientaciones que por este documento se establecen. Los alumnos libres tendrán disposiciones específicas, algunas incluidas en el presente informe.
Evaluación y Acreditación de cursadas en modalidad presencial
A partir del ciclo lectivo 2010 el sistema de acreditación de cursadas tiene cuatro componentes:
- Exámenes parciales (aprobación con 4 puntos)
- Tesina integradora (Integración y desarrollo de contenidos, en las carreras que corresponda)
- Trabajos prácticos exigidos y presentados.
- Asistencia.
De este modo, la cursada de una asignatura estará aprobada por el alumno cuando haya obtenido 4 (cuatro) puntos en cada uno de los exámenes parciales, deberá aprobar los desarrollos de tesina y la totalidad de los trabajos prácticos de cada asignatura.
a. Exámenes Parciales:
Serán realizados por los estudiantes en la modalidad escrita, a excepción de aquellas asignaturas que así lo justifiquen, deberán ser concluidos en el día y hora establecidos previamente y de acuerdo al cronograma indicado por la dirección y/o el docente.
La cantidad de exámenes parciales por materia será:
- Anuales: 2 parciales y 2 recuperatorios. (1 parcial y 1 Recuperatorio por cuatrimestre)
- Cuatrimestrales: 1 parcial y 1 Recuperatorio.
Cada docente establecerá los temas que se incluirán en los exámenes y los consensuará con los alumnos del curso. Los temas de los parciales deberán completar la totalidad de los temas desarrollados en el ciclo lectivo.
El criterio general de corrección de las evaluaciones escritas corresponderá a determinar el dominio alcanzado por el estudiante en cuanto a conocimientos conceptuales, procedimentales y actitudinales, sin dejar de exigirse las formalidades habituales en cuanto a uso del idioma y a los formatos de producción académica de los estudiantes.
b. Tesina Integradora:
- I. Relaciones Públicas, Secretariado Ejecutivo, Área de Ciencias de la Empresa:
La modalidad de la tesina se realiza como Desarrollo de un Proyecto en tres años.
Consiste en el diseño y desarrollo de un microemprendimiento de tipo empresarial, durante la duración del cursado de la carrera. A medida que el docente de cada asignatura va desarrollando contenidos, el alumno deberá aplicarlos al diseño o desarrollo en el área que corresponda dentro del microemprendimiento. La producción de la tesina es individual y es condición para acceder a la obtención del título de la carrera.
El docente evaluará la producción de la Tesina en la parte pertinente a la asignatura de la que es responsable en dos oportunidades como mínimo al año.
Colocará su evaluación con el concepto Aprobada / Desaprobada de acuerdo al desarrollo en tesina de los contenidos de la asignatura.
La tesina integradora deberá presentarse exclusivamente en soporte papel en la pre-entrega y la entrega final.
Períodos de evaluación:
ü Mayo: evaluación del diseño y anteproyecto.
ü Septiembre: presentación borrador principal.
ü 21 al 25 de octubre: preentrega.
ü 05 al 09 de noviembre: entrega final.
ü 12 al 15 de noviembre: Presentación final.
- II. Publicidad:
La tesis en la carrera de publicidad se realizará durante el último año de la misma, los alumnos cursarán un espacio cuatrimestral donde serán guiados para la confección total del informe.
El desarrollo de la tesis consistirá en dos etapas: una de análisis, donde a partir de la selección de una empresa existente en el mercado los alumnos elaboraran un documento descriptivo llamado brief donde se detallan los datos comerciales de la empresa, incluyendo el análisis comunicacional de la misma.
Y otra etapa operativa donde el alumno planteará un plan de comunicación acorde a los objetivos comerciales analizados, desarrollará la campaña publicitaria dando forma a las piezas creativas y el plan de medios por donde se emitirán estos mensajes.
La campaña deberá ser complementada por alguna acción promocional o de marketing directo, de acuerdo a la empresa elegida y al plan de comunicación definido.
La tesis tendrá un formato de presentación uniforme bajo el cuál todos los alumnos harán sus entregas. La misma tendrá una exposición y defensa final frente a un cuerpo de docentes capacitados para evaluarla.
Tendrá por finalidad ser el cierre de la carrera, logrando la aplicación de los conocimientos adquiridos durante los tres años de cursada. Además de ser un trabajo personal de calidad donde el alumno en forma individual resuelve el asesoramiento a una empresa real.
- III. Analista de Sistemas:
Finalizada la carrera, el alumno deberá rendir la tesis final, que puede consistir en la realización de una investigación sobre un tema innovador de aplicación según la incumbencia de su carrera o cualquier desarrollo basado en las técnicas y software utilizados en cualquiera de sus cursadas. En el caso de la presentación de sistemas, los mismos deberán ir acompañados de la correspondiente carpeta de sistemas completa, con manual del usuario incluido, programa fuente y aplicativo final.
Cualquier otro desarrollo, por ejemplo páginas web, deberá acompañarse de documentación escrita que valide la misma: código escrito por el alumno, implementación, investigación de mercado, etc.
Si la tesis consiste solo en la investigación, la misma deberá ser expuesta oralmente ante la mesa examinadora, donde se adjuntará todo el material utilizado en dicha investigación como así también la correspondiente justificación, relatos de terceros, experiencias previas y todo aquello que el alumno considere de importancia.
El alumno deberá presentar como mínimo 30 días antes de la tesis un pre-proyecto, que deberá ser enviado por mail a ramirosansinanea@hilet.com, para su aprobación, de ser satisfactoria la etapa del pre-proyecto, el alumno será informado y podrá finalizar su investigación y/o desarrollo para la evaluación final el día de la mesa correspondiente.
- IV. Diseño Gráfico:
Alcances: la Tesina Integradora se desarrolla durante los tres años de la carrera de Técnico Diseñador Gráfico. No se desarrolla en la Formación Básica ni en el 4to año de la carrera.
Objetivos: se propone una TI (Tesina Integradora) para que el alumno al egresar disponga de un plan de desarrollo de un estudio de diseño gráfico y un porfolio con sus trabajos fundamentados desde todas las áreas.
Desarrollo: en el 1º año se creará al finalizar la cursada, como trabajo integrador, una pieza de diseño que pueda reunir lo aportes de las distintas asignaturas, en este caso es un catálogo de muestra de arte del Renacimiento, en el cual deberán aplicar conocimientos adquiridos en el año. Acompañará este catálogo una carpeta de fundamentaciones desde las distintas asignaturas.
En el 2º año se desarrollará un micro-emprendimiento consistente en la creación del estudio de diseño gráfico desde la asignatura Organización de las Instituciones y la creación de la identidad corporativa de dicho estudio desde el Taller de Diseño II. Durante este año se seleccionarán los trabajos prácticos que integrarán el porfolio final.
En el 3º año se elaborará un porfolio con una selección de los trabajos prácticos creados en los 3º años de la carrera.
La TI se presentará al finalizar la cursada en una mesa de examen final integrada por los docentes de los talleres de diseño y el director de la carrera.
c. Trabajos Prácticos:
La presentación de los trabajos prácticos deberá realizarse en tiempo y forma a cada docente, en los horarios correspondientes a su espacio curricular, no admitiéndose la entrega en Secretaría ni ningún otro agente de la institución.
d. Régimen de asistencia. Cómputo y Justificación.
La presencia del alumno en el Instituto supone la obligación de asistir a clase y permanecer en el aula, salvo autorización expresa del Director.
Durante el horario lectivo, incluyendo el recreo no se podrá abandonar el recinto escolar. Serán responsables aquellos alumnos que incumplan esta norma, quedando el Instituto exento de las responsabilidades que se deriven del incumplimiento de la misma.
Los menores de 21 años deberán presentar nota de los padres o tutores que autoricen al alumno a entrar y salir libremente del instituto.
La asistencia se computará por día de clase, por asignatura.
Se exige como mínimo la asistencia del 80% a las clases teóricas y prácticas.
Asignaturas cuatrimestrales: 3 faltas como máximo.
Asignaturas anuales de un día de clase por semana: 6 faltas como máximo.
Asignaturas anuales de dos días de clase por semana: 11 faltas como máximo.
Por razones de enfermedad o fuerza mayor se podrá justificar hasta un 10% de las inasistencias reglamentariamente admitidas por cada espacio curricular.
Superado este límite el alumno podrá solicitar una reincorporación por medio de nota a la directora de la Institución.
Solo se concederá una reincorporación por asignatura y con carácter extraordinario.
Serán consideradas inasistencias justificadas aquellas generadas por los siguientes motivos:
- Enfermedad.
- Fuerza mayor debidamente acreditada: Fallecimiento de familiares, enfermedad de familiares directos o que estén a cargo del alumno, viajes que requieran la presencia del alumno.
- Pasantía: debidamente avalada por el docente a cargo del espacio de práctica profesional.
- Trabajo.
Las ausencias se justificarán presentando los correspondientes certificados o documentos (firmados y sellados) emitidos por autoridad reconocida, en la Secretaría del Instituto y dentro de las 24 horas de reintegrado el estudiante a la actividad académica.
Queda reservada a la Dirección la justificación, según la validez de la causa y la comprobación de la autenticidad de las acreditaciones presentadas.
Llegadas tarde
A clases:
Si el alumno llegara hasta diez (10) minutos después de iniciada la clase, podrá ingresar al aula y se le computará como tarde correspondiéndole 1/2 falta injustificada. Pasados los 10 minutos se considerará ausente.
A exámenes finales:
Los alumnos serán llamados por orden de lista. El que no se presente pasará al último lugar de la nómina. La tolerancia de espera en una mesa es de 20 minutos de la hora de inicio. Si transcurrido este tiempo no concurre se hará constar en el acta de examen su ausencia.
Actividades especiales
Dentro de las actividades didácticas están incluidas las visitas a distintos establecimientos, el desarrollo de charlas y conferencias a cargo de empresarios y funcionarios del sector y la realización de viajes de estudio.
Aquellas que tengan lugar en los programas y/u horarios regulares de clase tendrán carácter obligatorio y serán incluidas para el cómputo de la asistencia en los respectivos espacios curriculares.
En el caso de actividades especiales como viajes de estudio, el docente coordinador dispondrá de los medios, en organización conjunta con los estudiantes, para facilitar su concurrencia en reconocimiento del alto potencial formativo que revisten.
EVALUACION Y ACREDITACION DE ALUMNOS con cursada libre
Al inicio del ciclo lectivo el estudiante podrá inscribirse como libre hasta en un 30 % de las asignaturas del año respectivo de acuerdo a la oferta que la institución publicará.
También podrá optar por este sistema en caso de que deba volver a cursar la misma en el ciclo lectivo siguiente independiente del porcentaje citado.
De tal modo, podrán presentarse en los exámenes finales en condición de libres y la evaluación tendrá una instancia escrita y otra oral, debiendo aprobar la primera para acceder a la segunda. La calificación final corresponderá al promedio de ambas que no podrá ser inferior a cuatro (4) puntos.
EVALUACIONES FINALES: EXAMENES FINALES
Consideraciones generales
Serán rendidos por los estudiantes en las fechas establecidas en el cronograma indicado, tanto quienes hicieron cursadas presenciales como los que se inscribieron como libres en las respectivas asignaturas.
La mesa examinadora estará integrada por el titular de la asignatura y dos vocales.
Los contenidos de la asignatura a rendir por los estudiantes comprenderán la totalidad de los temas indicados en el programa de la misma. En el caso de las carreras con tesina integradora estos conocimientos deberán estar aplicados en dicha Tesina individual, por lo cual los estudiantes deberán presentarse a esta instancia evaluatoria con la Tesina Integradora en versión impresa. En todos los casos se estima que el alumno debe haber transferido la totalidad de los temas del programa vinculados al proyecto y de ellos el 75 % en forma exclusivamente sólida y fundamentada para obtener la mínima calificación de aprobado.
Exámenes libres. De acuerdo a las disposiciones de la RG 4043/09 los alumnos podrán inscribirse al inicio del ciclo lectivo en asignaturas bajo el régimen de libres y acreditar la misma rindiendo un examen final que constará de dos instancias: a) escrito (los docentes utilizarán bajo este formato los instrumentos cuya modalidad se adapte mejor a los contenidos y características de la asignatura) (Ej.: cuestionarios escritos conceptuales, módulo de ejercicios de aplicación y/o transferencia de conocimientos y técnicas, etc.) y en general todas aquellas opciones que permitan al docente recabar información sobre la situación cognitiva del alumno, su nivel de manejo de información y las destrezas pretendidas. El docente podrá disponer en la mesa de su grilla de corrección que le permita ponderar de inmediato el rendimiento del alumno cuantitativamente y deberá también ponderar cualitativamente los desarrollos efectuados por el alumno en este examen escrito, de acuerdo a las consideraciones generales indicadas y que le permita acceder al examen oral. Y b) oral: el docente titular de la asignatura y su colega integrante de la mesa recibirán al educando que haya aprobado la instancia escrita para que este pueda brindar mayores elementos de diagnóstico y poder lograr así una completa evaluación y posterior acreditación, de acuerdo a lo indicado anteriormente.
Turnos de exámenes finales
Los turnos pre-establecidos para los exámenes finales son: marzo (un llamado); julio-agosto (un llamado) y noviembre-diciembre (dos llamados)
El Instituto definirá y publicará en tiempo y forma, las fechas, horarios, integración de las mesas examinadoras de finales. Es obligación y responsabilidad del alumno conocerlos.
Una vez inscripto en un turno de exámenes, el alumno que estuviere ausente en el primer llamado, no tendrá oportunidad de presentarse en el siguiente.
Si el alumno no aprobase el examen final tendrá derecho a presentarse hasta un total de 7 (siete) turnos consecutivos. Superado ese límite de exámenes finales reprobados, el estudiante deberá recursar la asignatura.
Si el alumno se ausentare 2 (dos) veces en turnos de exámenes consecutivos a una misma asignatura, perderá un llamado.
Actas de exámenes
El único registro válido y oficial de calificaciones de exámenes finales es el libro de Actas de Exámenes Finales de cada carrera. El IAE. no otorgará validez a otro documento impreso o de carácter electrónico.
Límites para la graduación
Las carreras que ofrece el Instituto tienen una duración de 3 (tres) y 4 (cuatro) años. El alumno deberá graduarse en un plazo máximo que no exceda el doble de tiempo estipulado para la duración de la carrera.
Irregularidad en el examen escrito
Se considera irregularidad en el examen cuando en el acto examinador o en el momento de la corrección del examen escrito, se detectara fraude, anormalidades o hechos que den lugar a dudas en el proceder del alumno examinado.
Detectada la irregularidad antes descripta, el docente colocará la calificación de reprobado (cero), e informará la situación en la Secretaría, con lo que se iniciarán los actos administrativos correspondientes de acuerdo a la normas establecidas en el Régimen disciplinario.
Egresos
Se considera que un alumno egresa cuando ha aprobado satisfactoriamente todos los requisitos del plan de estudios correspondiente (exámenes, trabajos especiales, tesina integradora).
Expulsión y baja como alumno del IAE
Serán sancionados con expulsión y dados de baja como alumnos del IAE, en los siguientes casos:
- Sustituir o ser sustituido en el momento de dar examen.
- Falsificación o adulteración de actas de examen u otros instrumentos, con el objeto de acreditar haber cursado, rendido o aprobado un espacio curricular.
Corresponderá igual sanción, cuando la falsificación o adulteración versase sobre certificaciones de estudios previos, exigidos para ingresar al Instituto. - El que con el propósito de obtener la aprobación de un espacio curricular de la carrera, entregare u ofreciere a un profesor, o empleado del instituto, dinero, dádivas u otros beneficios personales.
Normas de Presentación
Los alumnos deberán presentarse en el Instituto en correctas condiciones de higiene y con vestimenta y peinados adecuados a las características de un ámbito académico, no estando permitido el uso de gorros, mallas, shorts, musculosas (varones), ojotas. Será importante priorizar en todo momento una impecable imagen personal
Normas de Convivencia
El Reglamento de Convivencia del Instituto Argentino de la Empresa tiene como objetivo la adecuación de los estilos de convivencia escolar a los requerimientos de la sociedad actual.
Todas las interrelaciones están orientadas a un logro: obtener un óptimo rendimiento académico, creando para ello una convivencia contenedora, donde se valore el poder escuchar, aceptar, compartir, y comprender.
La excelencia educativa sólo se logra en un marco de responsabilidad donde la asistencia, la puntualidad, el cumplimiento de las normas, tanto por parte de los alumnos como de los profesionales que orientan el aprendizaje sean una constante tendiente a garantizarla.
El óptimo resultado de la labor encarada, dependerá del grado de compromiso con que cada integrante de la comunidad educativa asuma la responsabilidad que le corresponda a su rol, enmarcado en los lineamientos de la propuesta precedente.
Este Reglamento rige las relaciones de los integrantes de la comunidad educativa dentro del establecimiento.
- Los miembros de la comunidad educativa deben demostrarse el debido respeto y consideración.
- Ningún miembro de la comunidad educativa podrá discriminar a otro por razón de nacimiento, raza, sexo, o cualquier otra circunstancia personal o social.
- Los miembros de la comunidad educativa respetarán la libertad de conciencia y las convicciones religiosas, políticas y morales, así como la dignidad, integridad e intimidad de todos sus compañeros.
- Los miembros de la comunidad educativa deben cuidar y utilizar correctamente los bienes muebles y las instalaciones del Instituto, así como los materiales propios o ajenos utilizados en las actividades. Por ello mantendrán el orden y limpieza de las instalaciones y materiales utilizados.
- Los miembros de la comunidad educativa deben respetar las pertenencias del resto de sus compañeros y colaborar en la recuperación del material desaparecido, entregando cualquier material que no sea de su propiedad en Secretaría.
- Los miembros de la comunidad educativa deben respetar los horarios de las actividades del Instituto, asistiendo a ellas con puntualidad y no abandonándolas antes de la conclusión de la actividad programada.
- No se podrá fumar dentro del instituto, en ninguna de sus dependencias.
- Queda prohibida la venta de bebidas alcohólicas y distribución de tabaco, así como la venta y consumo de cualquier tipo de drogas.
- Los miembros de la comunidad educativa acudirán al Instituto con el debido aseo y decoro en las prendas de vestir, manteniendo la adecuada compostura a fin de respetar los derechos de los demás miembros.
- El alumno no podrá abandonar el aula, taller o laboratorio antes de la hora de finalización de la clase a no ser por un motivo plenamente justificado y con el conocimiento del docente.
- Los alumnos deben participar plenamente en las actividades orientadas al desarrollo de los planes de estudio. Para ello traerá diariamente el material solicitado por el profesor de acuerdo con la programación del espacio curricular.
- El alumno seguirá las orientaciones del profesor respecto a su aprendizaje, realizando las actividades propuestas. En ningún caso realizará en el aula otra actividad distinta de la solicitada por el profesor.
- El alumno no podrá utilizar, sin la autorización del profesor, materiales o apuntes personales en aquellas actividades en las que así esté estipulado. En las actividades individuales de evaluación o controles personales no podrán utilizar métodos fraudulentos.
- Los alumnos no podrán interrumpir deliberadamente las explicaciones y actividades de clase con finalidad contraria a los objetivos perseguidos por el profesor.
- El uso de telefonía celular: Como criterio general se autorizará el ingreso al aula con celulares únicamente en la opción que permita la recepción de llamadas en silencio en caso extraordinario. Para atender una llamada el alumno podrá retirarse del aula y regresará a la brevedad. No se podrán efectuar llamadas mientras se permanezca en las aulas, ni utilizar la modalidad mensaje de texto. Cada docente podrá adoptar otras medidas que considere adecuadas para el desarrollo de su clase.
El mismo criterio de modalidad silenciosa regirá para los pasillos centrales del 1er y 2do piso de este edificio.
Conductas transgresoras de los alumnos a las reglas de convivencia
Se considera conductas transgresoras a las reglas de convivencia por parte de los alumnos a:
- Agresiones físicas, verbales o escritas a cualquiera de los integrantes de la comunidad educativa.
- Atacar, ofender o agraviar los símbolos patrios y las instituciones democráticas.
- Destruir o deteriorar las instalaciones y material de la comunidad educativa (muebles, equipos y elementos del Instituto).
- Fumar, ingerir bebidas alcohólicas, consumir drogas o cualquier otro tipo de sustancias tóxicas.
- La portación de armas, las apuestas por dinero o de cualquier otra índole.
- Retirarse de clase y/o del Establecimiento sin autorización.
- Falsificación de autoría en trabajos prácticos.
- Promover desórdenes dentro del Establecimiento.
- Interferir el normal desarrollo de las clases.
- No respetar las normas de presentación.
- En todos los casos para acreditar una conducta transgresora se debe contar con la presencia del testimonio de al menos dos testigos presenciales.
En tales casos se aplicará una sanción disciplinaria.
Derechos de los alumnos.
Los alumnos del IAE, por el hecho de serlo, tienen derecho a:
- Formarse humana, científica y técnicamente
- Acceder a todos los servicios educativos que ofrece la institución, entre otros: pasantías, becas, biblioteca y laboratorios, sujetos a las disposiciones y reglamentos vigentes para cada uno de ellos.
- Acceder en forma gratuita al uso de laboratorios del 1° piso fuera del horario de cursada, debiendo reservar horario con antelación en Centro de cómputos (1° piso) o en Secretaría 1° piso (Andrea Diani).
- Acceder a clases de apoyo de informática e inglés. (Informes secretaría 1° piso)
- Ser respetados y cuidados.
- Plantear ante las autoridades los problemas que surjan de su actividad escolar y peticionar individual o colectivamente.
- No ser obligados a declarar contra sí mismos o contra compañeros.
- Conocer los objetivos, contenidos programáticos de cada espacio curricular explicitados por el profesor.
- Poder desarrollar sin interferencias el proceso de enseñanza – aprendizaje.
- Acceder a toda la información sobre su propia actividad académica (exámenes, calificaciones, evaluaciones, etc)
- Participar de todas las actividades extracurriculares que se realicen en la institución, reforzando su sentido de pertenencia a la comunidad del IAE.
- Peticionar a las autoridades, guardando el modo y las instancias jerárquicas establecidas.
De las sanciones.
A cada falta le corresponde una sanción acorde con su gravedad. Se entiende por sanción a la instancia que permita la reflexión conjunta sobre el comportamiento inadecuado, buscando la modificación de la conducta a partir de la toma de conciencia real de la falta cometida y la asunción de un profundo compromiso por parte del o los alumnos involucrados en la situación.
Tipo de sanciones.
- Observación escrita por acta.
- Suspensión: en todos los casos se notifica y se deja constancia en el legajo.
- En todos los casos, con excepción de la observación escrita, se notifica, se deja constancia en el legajo y se notifica fehacientemente al estudiante, además de la mención en la libreta de estudiante.
- Expulsión.
Mar del Plata, marzo de 2013.